بررسی ارتباط بین هوش اخلاقی و مهارت های ارتباطی در دانشجویان پرستاری

Authors

  • صدقی گوی آقاج, ناصر کارشناس ارشد پرستاری داخلی - جراحی، گروه پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران
  • عرشی‌ها, مرجان السادات دانشجوی کارشناسی ارشد روان پرستاری، دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران
  • لایق, خزر دانشجوی کارشناسی ارشد روان پرستاری، دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران
  • نوغانی, فاطمه ٣ استادیار، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
Abstract:

Moral intelligence is the ability to utilize principal criteria that can lead to effectiveness of individual reactions. The aim of this study was to determine the relationship between moral intelligence and communication skills among bachelor’s students in nursing at Tehran University of Medical Sciences, Iran, in 2016-2017.  This was a descriptive-correlational study. The study population consisted of all nursing students studying at the School of Nursing and Midwifery of Tehran University of Medical Sciences. Among the study population, 204 subjects were selected through convenience sampling method and based on the inclusion criteria (direct acceptance in the field of nursing, absence of any illness, and willingness to participate). The data collection tools consisted of a demographic characteristic questionnaire, the Moral Intelligence Scale (Lennick & Kiel), and the Communication Skills Inventory (Jerabek). The validity and reliability of both instruments had been approved in similar studies in the country using Cronbach's alpha coefficient (α = 0.88 and α = 0.71, respectively). The reliability of the two questionnaires was calculated in the current research using Cronbach's alpha (α = 0.85 and α = 0.81, respectively). Data were analyzed using descriptive (average and standard deviation) and inferential statistics (t-test, Pearson correlation coefficient, and ANOVA test) in SPSS software. The mean moral intelligence score was 71.98±7.12 and ranged from 20 to 100 and mean communication skills score was 114.9±9.67 and ranged from 34 to 170. Pearson correlation coefficient revealed a significant and positive relation between moral intelligence and communication skills of nursing students (r=0.54, P ≤ 0.001). Thus, the communication skills of students can be improved by strengthening their moral intelligence. Therefore, it is suggested that the grounds for the strengthening of moral intelligence among nursing students be provided.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباطی پرستاران با بیمار

  زمینه: هوش هیجانی در موفقیت افراد در سازمان­های بهداشتی و درمانی اهمیت زیادی دارد و پرستارانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، می­توانند با ارتباط مناسب با بیماران باعث ارتقای مراقبت­ها و افزایش سطح رضایت­مندی شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباط با بیمار در پرستاران انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه تحلیلی در سال 1391 بر روی 80 پرستار زن و مرد شاغل ...

full text

ارتباط بین هوش معنوی و شایستگی های دانشجویان پرستاری در ارائه مراقبت های معنوی

مقدمه: معنویت به عوان یکی از ابعاد انسان نقش مهمی در سلامت بر عهده دارد. شناسائی هوش معنوی و مراقبت معنوی به ویژه در دانشجویان پرستاری به عنوان ارائه دهندگان خدمات سلامتی در آینده نزدیک از اهمیت بالائی برخوردار است، لذا این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین هوش معنوی و شایستگی های دانشجویان پرستاری در ارائه مراقبت های معنوی انجام گردید. روش کار: در این مطالعه توصیفی-همبستگی 185 دانشجوی در حال تحصیل...

full text

ارتباط هوش اخلاقی پرستاران با رضایت بیماران ازمراقبت های پرستاری

مقدمه: پایبندی پرستاران به رعایت اصول اخلاقی، ضمن ارتقاء کیفیت مراقبت پرستاری، از عوامل موثر در ارتقاء رضایت بیماران می باشد. با توجه به این که عملکرد اخلاقی پرستاران به میزان زیادی متاثر از معیارهای ذهنی- اخلاقی از جمله هوش اخلاقی آنها است. هدف: بررسی رابطه هوش اخلاقی پرستاران با رضایت بیماران بستری از مراقبت های پرستاری هدف مطالعه بوده است. مواد و روش ها: مطالعه توصیفی- همبستگی حاضر بر روی 16...

full text

بررسی مهارت های ارتباطی در دانشجویان پرستاری و ارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی

مقدمه: مهارت های ارتباطی ابزار مهمی در ارائه مراقبت های پرستاری به شمار می رود. ارتقای مهارت های ارتباطی دانشجویان پرستاری و یافتن نقاط ضعف و قوتِ ایشان یکی از اهداف مهم آموزش پرستاری محسوب می شود. این مطالعه باهدف شناسایی مهارت های ارتباطی دانشجویان در حیطه های مختلف و بررسی ارتباط آنها با مشخصات جمعیت شناختی دانشجویان انجام شد. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی همبستگی است. از بین دانشجویان ...

full text

ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباطی پرستاران با بیمار

زمینه: هوش هیجانی در موفقیت افراد در سازمان­های بهداشتی و درمانی اهمیت زیادی دارد و پرستارانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، می­توانند با ارتباط مناسب با بیماران باعث ارتقای مراقبت­ها و افزایش سطح رضایت­مندی شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین ارتباط بین هوش هیجانی و مهارت ارتباط با بیمار در پرستاران انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه تحلیلی در سال 1391 بر روی 80 پرستار زن و مرد شاغل در...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 9  issue 3

pages  44- 54

publication date 2016-10

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023